【文档说明】《第一节 自然环境对民居、服饰和饮食的影响》教学设计5-中图版地理七年级下册.docx，共(3)页，25.288 KB，由小喜鸽上传

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课题第五章第一节自然环境对民居、服饰、饮食的影响一、教学目标知识与技能1.知道我国主要的民居形式，理解气候、地形等自然因素对我国民剧的影响。2.了解我国傣族、藏族、蒙古族的传统民族服饰，理解自然环境对服饰的影响。3

.了解我国的地方菜系，理解自然环境与饮食的关系。过程与方法1.运用地图、图片说出我国不同地区民居、服饰、饮食特色。2.联系生活实际，举例说明我国复杂多样的自然环境对我国文化的影响。情感态度与价值观通过对我国丰富多彩的地方文化的了解，培养理解与尊重地方文化传统和生活习俗的情感二

、重难点教学重点我国民居、服饰、饮食方面的地方特色，自然环境对地方文化的影响三、教学过程设计环节师生活动设计意图课堂导入学习目标学习内容自然环境影响民居在960万平方千米的土地上分布着34各省级行政区域，56个民族。不同的民族，不同的地区有着不一样的民俗风情。我

们国家有这样一个省级行政区域，它有着非常特殊的民俗风情，为什么陕西省就有这样独特的民俗风情呢？我们一起走进第五章第一节自然环境对民居、服饰、饮食的影响。来一探究竟。出示本课学习目标本节课共包括三部分内容：自然环境影响民居、自然环境影响服饰，自

然环境影响饮食。师：在正式授课之前，我们先来了解一下什么是自然环境。课件出示陕西省的第一个民俗“房子半边盖”让学生观察图片，说出陕西省的民居与我们有什么不同，为什么？（教师适当引导，屋顶是装饰吗？）引出——自然环境影响民居课件出示本部分内容的知识点，让学生快速浏览教材P30-31寻找答案。激发

学习兴趣，吸引学生注意力让学生明确本课的目标，有方向的进行学习。通过自己的观察思考能出的知识点，学生的印象更深刻。加深印象。环节师生活动设计意图自然环境影响服饰合作探究自然环境影响饮食过渡：通过本部分知识点，我们可以知道。自然环境

对民居的影响主要体现在三个方面。气候、地形和就地取材。接下来咱们通过6幅图片中的6所民居建筑进行一一对比，来了解自然环境是如何影响民居的。都采用的是出示表格，学生按照问题寻找答案的方式。总结：我们国家的疆域辽阔，其实拥有的民居类型非常的多，由于课堂时间有限，

只对个别民居进行了介绍。老师给大家找了一些我们国家的特色民居，咱们尝试着连一下它的分布地区。出示陕西省的第二个民俗“帕帕头上戴”向学生解释什么是帕帕，并提出疑问。为什么陕西省的人们头上会戴帕帕？（教师引导：我们会在什么样的情况下戴头巾，或者我们戴头巾可以有什么样的作用。）引出—

—自然环境影响服饰师：教材中着重介绍了我们国家傣族和蒙古族的民族服饰特点，我们一起来看一看。课件出示表格，师生共同完成表格。师：同学们把教材打开到P30页，看最上方的探索活动——人物服饰有什么不同。仔细观察这三张照片，说说藏族同胞在一天中穿藏袍的方

式有什么不同，并试着分析原因。3人一组小组合作完成生：小组汇报………..过渡：我们学习地理好长的时间了，我们见过很多种我们国家的地图，例如：政区图、地形图、气候图、气温图、降水图等等……….但是大家知道在吃货的眼中我们国家的地图长什么样子吗？课件出示中国美食地图。陕西地图体现学生课堂的

主体地位，让学生主动参与到授课过程中通过分析，让学生了解西藏地区气温的日变化比较大环节师生活动设计意图自然环境影响饮食当堂检测课堂小结师承转：我们国家的陕西省也用有着非常多的特色美食，例如：肉夹馍、羊肉泡馍、凉皮、面条和锅盔等等………同学们发没发现一个问题，老师刚刚

所说的陕西省的美食好像都是面食，为什么呢？生：粮食作物是小麦。引出——自然环境影响饮食师：本部分内容比较简单，采用的是学生自学的方式。教师适时地进行引导补充。以图片和特点的方式向学生介绍我国的八大菜系。本节课大家的表现不错，老师给大家找了一部分题来检验大家对本节课知识

的掌握情况。结合板书进行课堂小结。激发兴趣，吸引学生的注意力检验学生知识点的掌握情况四、板书设计自然环境民居服饰饮食影响反映自然环境民居服饰饮食影响反映五、教学反思成功之处：本节课的设计是以绿色课堂为载体，充分体现了学生在课堂上的主体地位。也做到了让学生尽可能多的参与到课堂教学中来，

尤其是本节课是以陕西省的特色民俗风情为载体进行讲解，加大了本课的趣味性。尤其是讲到自然环境影响饮食这部分内容时，用吃货地图进行过渡起到了意想不到的效果。不足之处：由于课前的准备时间较短，以及授课时间更改的原因，导致本节建模课并没有试课，所以整个授课过程中存在诸多的问题。例如：幻灯片之间的衔接过渡语

有些缺乏，对于时间的把控上做的也不好，讲过之后发现其实课件的设计还可以更加完善。改进措施：以后备课一定要更加充分，考虑的要更加全面一些。其实授课内容的环节稍有重复，导致明明是兴趣较浓的课，却稍显沉闷。下次再设计时，要好好端详，细细琢磨。