【文档说明】《第三节 四川省》教学设计2-中图版地理七年级下册.doc，共(1)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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四川省（一）教学目标1、知识目标：掌握四川省的位置、地形、气候分布及特点。2、能力目标：运用比较法与读图法，分析四川省地形与气候的关系及各种气候的特点。3、情感目标：培养热爱祖国、热爱四川的情感。（二）教学重点、难点重点：掌握四川省的位置、地形、气候分

布及特点。难点：四川省地形与气候的关系及各种气候的特点。（三）教具准备多媒体课件（四）教学过程1、导入2、讲授新课（1）.四川的地理位置、概况活动一：火眼金睛识四川展示中国政区图A:学生看图找四川B:位置：四川省地处我国

西南腹地，位于长江上游地区。C:概况：全省总面积48万平方千米，居全国第五位。（2）.四川的地形、地势活动二：读图比较研四川(出示四川省地势、地形图)思考:A:四川有什么地形？（四川省地形总体上分为川西高原山地和四川盆地两大部分。）B:四川省地势有什么特征？（四川省地跨我国地势的第一

、二阶梯，地势西高东低。）C:四川的地形特征对四川的气候产生哪些影响呢?（3）.四川省的气候活动三：探究分析悉四川出示四川省气温分布图和四川省年降水量分布图。A:比较川西高原山地和四川盆地的气温有什么不同？B比较川西高原山地和

四川盆地的降水有什么不同？出示四川省气候图C:四川省有哪些气候类型？:每种类型的气候有哪些特征？（川西高原山地是典型的高原、高山气候。气候特点：大部分地区长冬无夏，春秋相连，降水少而集中。四川盆地属亚热带季风气候。气候特点：冬暖夏凉，降水丰

沛，冬春多雾。）小结：自然灾害与地形、气候密不可分.（4）.西部强省活动四：今非昔比话四川（5）.独特的地域文化活动五：满腔热情游四川3课堂练习4、板书小结5、布置作业