《平行线(定义、平行公理及推论)》教学设计1-七年级下册数学人教版

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【文档说明】《平行线(定义、平行公理及推论)》教学设计1-七年级下册数学人教版.doc,共(2)页,119.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

平行线的判定导学案平行线的判定方法1:定义判定:定义:在同一平面内,两条的直线互相平行;2:平行公理判定:两条直线都与第三条直线,那么这两条直线也互相平行;平行线的判定方法1:简称:平行线的判定方法2:简称:平行线的判定方法2:简称:用三种方法证明。课堂

小结:1,学会了三种平行线的判定方法2,如果图中的线比较多,要注意抽象出与题目有关的线和角3,在用判定方法1推导出“同旁内角互补,两直线平行”的思考题中,我们学到了如果遇到一个新问题时,常常把它转化为已知的(或已解决的)问题。

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