【文档说明】接力版英语三年级下册《Lesson 8 It’s in the box》精品PPT课件5.ppt，共(22)页，18.637 MB，由小喜鸽上传

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Lesson8It'sinthebox.Tip:快速大声说出图片的英文。Astoryaboutthebeautifulbird.今天我们要来学习一个关于这只漂亮小鸟的故事！A.Theisinthe.B.Theisinthe.Whereisthe

birdatlast?（小鸟最后在哪里？）C.Theisinthe.A.Theisinthe.B.Theisinthe.Whereisthebirdatlast?（小鸟最后在哪里？）C.Theisinthe.Look!Abir

d!Howbeautiful!美丽的惊讶，开心要注意读出故事中人物的心情哦！Where’sthebird?It’sunderyourdesk.underonTip：要注意读出图中人物小心翼翼的感觉哦！

It’sinmydesk.It’sinthetreenowin轻声细语，别吓走小鸟哦！选择一些图片进行表演故事，用上动作，注意语气哦！1.Readwithyourparner.和小伙伴一起读，用上动作。2.Roleplay.选择图片

分角色扮演，并用上动作。表演故事A:Whereisthepig?B:It’s____thechair.onunderA:Whereistherabbit?B:It’s____the____.A:Whereistheapple?B:It’s____the_____.und

erdeskonbookWhere’sthecat?小猫和小狗正在玩捉迷藏，小猫躲在盒子哪一个位置呢？让我们一起来帮助小狗找找小猫躲在哪里吧?规则1.两人一组，一个是A，一个是B。2.利用句型Where'sthe...?It'son/in/underAskandanswer.A:Where’

sthe____?B:It'son/in/underthe____.(ruler,book,pen,pencil,ball,bottle,cap,bag,shoe,chair,dog,cat）Where’sthedog?Where’sthedog?It’sontheball

.It’sontheball.Where’sthecat?Where’sthecat?It’sunderthetable.It’sunderthetable.Let‘schant.小组活动，组员们选择图片进行创新歌谣，1分钟。Grou

pwork1.当你想要知道某物在哪里时？你应该怎样问？2.当你知道某物在哪里时？应该怎样表达?1.Listentothetapeandfollow。2.用Where’s…?It’s….的句型来说说物品的位

置。有兴趣的同学可以利用句型创编一首chant。3.设计并画一画你自己喜欢的房间，注意要把物体摆放整齐哦。