数学五年级下册《★ 打电话》PPT课件1-【人教版】

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【文档说明】数学五年级下册《★ 打电话》PPT课件1-【人教版】.ppt,共(22)页,7.695 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

学习目标1.通过打电话这个生活实例,探究解决问题的最优方案,发现其中隐含的数学规律。2.通过寻找打电话的最优方案,增强学生的合作意识和时间观念。学习重点学习难点经历探究最优方案的过程。通过画图的方式发现事物隐含的规律。星期天下午,李老师接到学校紧急通知,要求我们学校的彩旗队,鼓

号队,跆拳道等共127名学生准时参加排练,怎么可以尽快地通知到这127名学生呢?一、创设情景打电话R·五年级下册活动要求:1.如果老师给每个同学打电话需要1分钟,给7个人打电话需要几分钟?2.请你设计一个打电话的方案,用画图的方式把你的方案表示在记录单上;3.小组交流:

每个组员说一说各自的方案,你们组有几种不同的方案?哪种方案用时最短?二、探究活动老师学生线上的数第几分钟师生11生3生222生4生5生7生63333生15生13生12生11生10生9生8生1444444444、展示最优方案第几分钟新接到通知的学生人数知道通知的学生和老师

总人数接到通知的学生总人数11212243348748161551632316326463764128127891012825625525651251151210241023先画好电话通知的示意图。再确定谁通知谁。为使你制定的方案切实可行,还需要做些

什么?三,生活中的倍增现象浮萍,还有细胞的分裂,病毒的传播,传销等。四、实际演练王经理方案一方案二300000元第1个月奖励100元,第2个月奖励200元,以后每个月奖励的钱数是前一个月的2倍,连续奖励12个月。1002004008001600320064001

28002560051200102400204800100+200+400+800+1600+3200+6400+12800+25600+51200+102400+204800=409500元通过这节课的学习活动,你有什么

收获?课堂总结随堂演练1.有一棵树,原来有1个树枝,第一年长出1个树枝,第二年每个树枝上分别长出1个树枝,第三年每个树枝上又都分别长出1个树枝。照这样计算,第五年这棵树上一共有多少个树枝?32根。老师队员线上的数第几分钟123

456734562345分成3个组老师队员线上的数第几分钟分成5个组124233534455667第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟老师队员线上的数——第几分钟最优方案利用列表的方法分析规律。时间共知道总人数新通知人数已经通知总人数121124233847

416815……………………新接到通知的人数是前1分钟的2倍;知道消息的总人数是新接到通知人数的2倍;接到通知的总人数是新通知人数的2倍减1。总结如果通知50人,最少花多长时间?最少花6分钟就能通知到每个人。监控问

题:(1)第1分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?7.总结:新通知的人数是前1分钟的2倍,而已经通知到的总人数是新通知人数的2倍减1。(2)第2分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?为什么是3人?(3)按照这样的规律,第5分钟,通知了几个人?已经通知的总

人数是多少?第6分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?(4)你发现什么规律了吗?分析规律

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