【文档说明】《第三节 鸟的生殖和发育》教学设计3-鲁科版生物八年级下册.docx，共(3)页，39.198 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-12287.html

以下为本文档部分文字说明：

第三节鸟的生殖和发育【教材分析】本节是鲁科版八年级下册第八单元第一章第三节《鸟的生殖和发育》，是“生物的生殖和发育”的最后一块内容，学习本节时，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此更有利于学生突破本节课的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活

，增添情趣。同时安排堂上练习，使学生初步掌握有关生物学基础知识的过程中，提高比较分析问题及解决问题的能力。【教学目标】1、能够描述鸟的生殖和发育过程。2、进行实验观察探究鸟卵结构，能说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。3、通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生

活的关系。【教学重点】1、鸟卵的结构和功能。2、鸟的生殖和发育过程。【教学难点】用正确的观察方法认识鸟卵的复杂结构，自主建构“鸟卵的结构特点增强了鸟类对陆地环境的适应”的概念。【教学准备】1.教师准备：准备

观察鸡卵的结构所需材料（培养皿、放大镜、镊子、鸡蛋、剪刀），课件、视频、图片、微课2.学生准备：每组3个鸡蛋、收集与鸟类生殖和发育有关的资料、预习新课内容。【教学内容】一、导入新课教师课件播放几种鸟类的图片及资料教师板书课题二、交待目标教师

利用课件展示本节课的学习目标三、新课教学（一）鸟的生殖和发育过程1、教师播放视频：鸟类的生殖2、学生认真观看视频，并思考：鸟类的生殖和发育过程经历了哪几个阶段？学生观看视频后再结合教材１４—１５页“鸟的生殖和发育过程”内容说出鸟的生殖

和发育包括哪几个阶段，完成导学案上的任务一内容，请一名学生板书：鸟的生殖和发育过程。3、教师播放课件展示：鸟的生殖和发育过程4、教师引导学生思考并分组讨论：所有鸟类的生殖和发育过程都包括这六个阶段吗？有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？教师用课件展示

，师生共同分析并得出结论（二）观察鸡卵的结构教师播放实验微课：观察鸟卵的结构学生认真观看教师课件展示实验操作的方法步骤结合视频和课件组织学生分组操作1、取一个新鲜的鸡卵，将其放在手心，所有手指一起用力握，结果如何？（教师强调注意

事项：要用整个手掌握住鸡卵，掌心均匀用力，不要只有一个手指用力，也不能用手指捏或掐。）分析卵壳的作用2、取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑，再将鸡卵放进热水中，观察现象，并尝试作出解释。分析气孔的作用3、将鸡卵的钝端轻轻敲裂，如图，观察现象。再用剪刀将小空腔下面的卵壳膜剪破，使卵壳膜内

的卵白和卵黄流到一个培养皿中。用放大镜观鸡卵的内部结构。4、学生结合教材识记鸡卵的结构并讨论各结构的功能。5、教师课件展示鸡卵的结构图，分析鸡卵的各结构及其功能。6、学生完成导学案上任务二内容。学生代表板书：画鸡卵的图7、教师

组织学生分组讨论：鸡卵的哪一部分将来发育成雏鸡？所有的鸡蛋都能发育成小鸡吗？教师课件展示受精卵和未受精卵的胚盘图片，学生认真观察并识记。8、教师组织学生结合动物细胞的结构分组讨论：鸡的卵细胞由哪几部分构成？鸟卵适于陆地生活的重要特点

有哪些？9、老师课件展示资料，组织学生小组讨论，我们可以为保护鸟类做些什么？四、课堂总结本节课你有什么收获？请学生在导学案上用自己喜欢的方式总结用实物展台展示学生的结果五、巩固练习课件展示检测题，1―5题学生抢答，6题自主完成也可以组内讨论完成。六、布置作

业选择一个作业完成，下节课汇报1、分组制作人工鸟巢或饲喂台2、请你用简单的方法证明卵壳上有许多气孔七、板书设计第三节鸟的生殖和发育一、鸟的生殖和发育过程包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏二、鸟卵的结构