【文档说明】《第一节 动物在自然界中的作用》PPT课件1-鲁科版生物八年级上册.ppt，共(9)页，471.000 KB，由小喜鸽上传

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山东教育出版社八年级上册生物第七单元第三章第一节1978年，澳大利亚向中国签订了一份合同，要大量购买中国的屎壳郎，澳大利亚为什么要购买中国的屎壳郎呢？原来，澳大利亚是个畜牧业非常繁荣的国家，因为草原上牛羊的粪便常年积攒，草原生态环境遭到严重破坏，

直接威胁到畜牧业的发展，影响了澳大利亚的经济收入。而屎壳郎是草原上的清道夫，它发现了一堆粪便后，便会用腿将粪便滚成一个个粪球，然后在地上挖一个坑，再把粪便滚进坑里先藏起来，然后再吃掉。它还会在粪球中产下了自己的卵，这样既孵化了自己的卵，又为

牧草施了肥。因此澳大利亚畜牧业的繁荣，还有中国屎壳郎的一份功劳呢！任务一：初步了解动物在生态系统中的作用自主学习：独立解读课本P54-55页资料分析，完成问题①②③，标记疑问，以备同桌交流。①请根据三个资

料分析，分别写出三条食物链。②人类能不能随意灭杀某种动物？？③各种动物的数量能不能无限制的增长？请说明你的理由，由此明确生态平衡的概念是什么？任务二：对照物质循环图图解，完成学习任务二。生产者分解者消费者生态系统的物质和能量枯枝败叶、遗体细胞呼吸作用①通过任务一的探

究，明确动物在生态平衡中的重要作用是什么？②结合物质循环图解，尝试描述动物是如何参与生态系统的物质循环？③通过以上问题的分析，你明确了动物在自然界中有哪些什么作用？自主检测：①人类不能随意灭杀某种动物,下列原因不正确的（）A.会改变该动

物在生态系统中的数量和所占比例B.可能使该动物所在生态系统失衡C.会使生态系统的其他动物数量不断增加D.该动物与其他动物有着直接或间接的关系②动物能促进生态系统中的物质循环是指（）A.动物将无机物转化为有机物B.动物将

有机物转化为水.无机盐返回自然界并释放能量C.动物能为植物提供粪便，促进植物生长。D.动物能抑制植物的生长，维持自然界中生物的平衡。任务三：交流展示请同学们以小组为单位，根据课前调查的结果，进行交流展示.美国科普作家蕾切尔·卡逊于1962年出版了《寂静的春天》一书。书中描述了由

于杀虫剂破坏生态的缘故，人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识！任务四：拓展延伸想一想：如果自然界中缺少了动物会怎么样

？我们应该怎样对待动物？动物在自然界中的作用帮助植物传粉传播种子促进生态系统的物质循环维持生态平衡生态平衡的概念动物是食物链不可缺少的环节,维持着生态平衡呼吸遗体被分解益害排泄知识梳理1.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了（）的关

系A.绝对独立B.相对独立C.互不相干D.相互适应，相互依存2.动物通过哪种作用促进生态系统的物质循环？（）A．光合作用B、呼吸作用C.蒸腾作用D.都不是3．关于动物与植物的关系不正确的是（）A．动物和植物形

成相互对立关系B．动物能帮助植物传粉，利于其繁殖后代C．动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物分布范围D．某些动物数量过多时，会对植物造成危害，如蝗灾4、下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A生态系统中各生物成分.种类保持不变B生态系统中生物的总数量保持不变C生态系统中各种生物的数量和所

占比例维持在相对稳定状态D生态系统中生物的数量和种类不变5．有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A．毁坏了鬼切草B．帮助鬼切草传播种子和果实C．人对鬼切草不会产

生作用D．以上答案都不对6．动物对于一个生态系统来说是很重要的，下列说法正确的是（）A．动物是食物的唯一来源B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能固定二氧化碳D．动物能释放氧气课堂检测