【文档说明】《第三节 撒哈拉以南非洲》导学案-人教版地理七年级下册.doc，共(2)页，46.500 KB，由小喜鸽上传

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1人教版七年级地理下册第八章第三节《撒哈拉以南非洲》第一课时学案班级_________姓名__________【教学目标】1、知识与技能：了解撒哈拉以南非洲的地理位置与自然环境；知道本区的人种与文化习俗；了解本区的气候、资源、经济特点及成因。2、过程与方

法：通过地图描述撒哈拉以南非洲的位置；通过图文资料了解撒哈拉以南非洲的人种、文化习俗；通过合作学习归纳民居与气候的关系，了解资源、经济特点及成因。3、情感态度与价值观：培养因地制宜发展经济的价值观；提升合作学习能力与意识。【重难点】重点

：撒哈拉以南非洲的地理位置及地形；本区的主要人种难点：民居与自然环境的关系；撒哈拉以南非洲的经济特点及成因【旅行笔记】一、准备工作1、撒哈拉以南非洲的纬度位置：本区大部位于______________（纬线名称）之间，属于五带中的______带。2、

撒哈拉以南非洲的海陆位置：西邻_______（大洋名称）、东临______（大洋名称）；西侧有非洲最大的海湾________，东北部有狭长的海域_________。二、踏上旅程找出撒哈拉以南非洲的主要地形区：_____________________________

_____________________________________________________________________________________本区以_________(地形)为主，因此又称“_______大陆”。三、游览参观第一站：肯尼亚1、马赛村。撒

哈拉以南非洲是_____种人的故乡。2、野生动物园。{旅行小贴士1}每年7、8月期间，雨季刚过，东非大草原的旱季即至，数百万计的角马、野牛、大象等浩浩荡荡，悲壮地向水源充足的地方进发，凶猛的猎豹、狮子悄悄地尾随其后。大规模的动物的

迁徙现象，与当地的_________因素有关。撒哈拉以南非洲以_____________气候为主。第二站：乍得{旅行小贴士2}茅草屋是非洲典型的民居，分布广泛。一般用树枝、木棍构架，房顶铺茅草。墙体由木棍、树枝和泥土构成，比较

薄。房顶由厚厚的茅草覆盖，为斜顶。{旅行小贴士3}乍得首都恩贾梅纳是典型的热带草原气候，该气候特点是全年高温，分干湿两季。住茅草屋的原因：________________________________________________________第三站：加纳撒哈拉以

南非洲的资源分布特点是：___________,___________。2本区又称为“_______”大陆。撒哈拉以南非洲的经济特点是出口_________________，进口____________。该种贸易方式又称为

__________________。{旅行小贴士4}凯特的烦恼1、在凯特的祖国加纳，很多人从事咖啡豆种植业。咖啡豆贸易是加纳的出口支柱产业之一，但并没有使他们家乡富起来，为此她很困惑，也很烦恼。2、

撒哈拉以南非洲资源丰富，然而历史上非洲殖民主义者大量掠夺资源和物产，挑拨不同部落间的战争，并将很多黑种人贩卖到美洲进行罪恶的奴隶贸易。【小组活动】我来做总统帮助凯特家乡摆脱贫困，我的金点子有：___________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________四、旅行收获【达标检测】1、有关撒哈拉以南非洲地理位置的叙述，正确的是（）A

、横跨南北半球，东临印度洋B、位于南半球，隔苏伊士运河与亚洲相望C、位于东半球，北临北冰洋D、东临大西洋，西临印度洋2、撒哈拉以南非洲分布面积最广的气候是（）A、热带雨林气候B、热带沙漠气候C、热带草原气候D、热带季风气候3、撒哈拉以南非洲的主要人种是（）A、白种人B、黑种人C、黄

种人D、混血人种4、以下哪种情况符合撒哈拉以南非洲的经济特点（）A、出口汽车、飞机，进口象牙B、出口咖啡豆，进口大豆C、出口香蕉，进口水稻D、出口咖啡豆，进口汽车【课后探究活动】（材料）撒哈拉以南非洲是当今世界上最贫穷、经济发展最缓慢的地区，人口增长速度

居世界首位，人口增长率超过了粮食增长率（1.9%）。由人口问题引起饥饿、营养不良等问题，为了生存，人们乱砍滥伐，过度放牧，土地荒漠化、水土流失等生态环境问题严峻。请你结合上述材料，试分析产生这些问题的原因，并提出合理化的建议。原因：建议：