【文档说明】《第二节 性状的遗传》PPT课件1-济南版生物八年级上册.ppt，共(35)页，5.943 MB，由小喜鸽上传

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第二章生物的遗传和变异1.说出遗传和变异的概念，能列举常见的遗传变异现象。2.举例说出生物的性状和相对性状。区别两个性状是否为相对性状，并尝试列举一些相对性状。3.生物的性状由基因控制；举例说出转基因技术的应用，交流对转基因生物的不同看

法4.说出生物的性状还受环境的影响。学习目标亲子间的相似性亲子间和子代个体间的差异遗传变异“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“一母生百般”“龙生九种，种种不同”“种瓜得瓜，种豆得豆”遗传变异变异遗传1.说出下列谚语体现了生物的什么现象？2.请结合生活经验列举出一些常见的遗

传变异现象。自我评价1：你能从哪些方面描述葡萄的特点？性状颜色形状大小味道……任务一：形态结构行为方式生理特征小游戏：猜猜他（她）是谁？性状就是生物体的________、____和____等特征的统称

。形态结构生理行为自我评价2：下列关于生物性状的表述，错误的是（）A.每个生物体都会有许多种不同的性状；B.人们总是通过性状区分出不同的生物；C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征；D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多豌豆的圆粒与皱

粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠观察与思考：形状颜色毛色鸡冠形状说出下列几组生物的性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠任务二：图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂图2双眼皮与单眼皮1、双眼皮2、单眼皮图3卷舌1、能卷舌2、不能卷舌图4拇指竖起时

弯曲情形1、挺直2、拇向指背面弯曲同种生物同一性状相对性状不同表现形式下列各组性状，属于相对性状的是（）A.兔子杂色毛和老鼠棕色毛；B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮；C.人的身高和体重；D.小明的A型血和小刚的B型血和小丽的O型血自我评价3：兔子杂色毛和老鼠棕色毛任选上述一

种人体特征，看看你与父亲或母亲是否相同。如果不同，再看看你与父母的父母是否相同。这说明了什么？生物体的性状是可以遗传的我们的许多性状都像父母，但是精子和卵细胞却没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？4.由此推论，在生物传种接代的过程中，传下

去的是性状还是控制性状的基因？1.这项研究中,被研究的性状是什么？2.控制这个性状的基因是什么？3.这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？鼠的个体大小大鼠生长激素基因基因控制生物的性状什么是转基因生物？把一种生物的某

个基因，用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。你知道人类对转基因技术的应用有哪些吗？转基因生物、转基因食品、转基因药物转入了蓝三叶草中的蓝色素基因玫

瑰普通玫瑰花转基因大米（黄金大米）普通大米谈谈你对转基因生物的看法谈谈你对转基因生物的看法转基因技术是双刃剑，合理合法应用转基因技术能够造福人类，违法滥用转基因技术也会对人类社会造成伤害。我们应以“积极大胆研究”、“依法慎重推广”的原则对待转基因技术。我们通过转基因技术

验证了基因控制生物的性状，但生物的性状仅由基因控制吗？这种现象是基因和环境共同作用的结果。遗传变异很普遍，课堂小结生殖发育来实现；形态生理和行为，性状概念三表现；人的眼睑有单双，相对性状之表现；性状基因来控制，环境影响也常见。相对性状形态结构生理特性行为方式不

同表现形式同种生物同一性状基因控制性状遗传变异影响环境图3拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向背面弯曲图2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌双眼皮与单眼皮1、单眼皮2、双眼皮图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂左右手嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝人的肤色黄色、黑

色、棕色、白色有无美人尖1.无美人尖2.有美人尖从输卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂显微注射器大鼠生长激素基因注入雌鼠的输卵管携带转入基因的受精卵正常受精卵吸管转基因