【文档说明】《第一节 花的结构和类型》教学设计1-济南版生物八年级上册.doc，共(4)页，877.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1花的结构和类型一、学习目标：知识目标:1,认识花的结构及各结构的功能。2，花的类型及分类依据。能力目标：1，懂的区分花的结构及如何归纳结构的作用。2，知道怎样去给花进行分类。情感目标：通过学习花的结构及其各部分的作用，认识生物体的结构与功能相适应、相统一

的观点。二、学习重、难点：1，识别花的基本结构和作用,懂得如何区分不同类型的花。2，通过探究实验认同花的结构与其功能的适应性。三、教学过程：【一】自主学习，整体感知（一）知识梳理一、花的基本结构（以桃花为例）（1）花的基本结构包括_______、_________、_________

_、_________、________、_____等（2）花的主要结构是_________和________。二、花的类型1、从有无雌蕊和雄蕊分类：（2）两性花：在一朵花中同时具有_________

和________的花。（1）单性花：在一朵花中只有__________或者只有__________的花。①雌花：单性花中只有__________的花。②雄花：单性花中只有__________的花。③生有单性花的植物又可以分为___________植物和___________植物。22、从花的着生

方式看：花可以分为单生花和__________。（1）单生花：每朵花都是单独生长在__________上，花朵一般比较_______。（2）花序：按照一定的次序着生在_________上的许多花，每一朵花都比较___________，但组成花序后变得_______

__，这有利于__________。【二】合作交流，多边互动：一，花的结构1，我是小画家：（在下面空白处画出图4.1-2的图片并标上结构名称）2，各结构的功能：二，花的类型：1，有些黄瓜花、南瓜花凋谢后并不结果实，常被称为“谎花”。你知道这是为什么吗？

2，观察花的着生情况，给他们进行分类。3【三】总结回顾，拓展延伸连接茎和花着生花的各部分基由萼片组成，保护花蕊本花被由花瓣组成，保护花蕊，招引昆虫结（内有花粉）花构雄蕊支持花药的和花蕊接受花粉结功雌蕊连接柱头和子房构能（内有子房）和类如：桃、百合、棉、小麦、水稻型雌蕊和雄蕊的有无，花分为如

：玉米、黄瓜、蓖麻类如：杨、柳、大麻、型如：牡丹、莲、百合、桃、黄瓜据着生情况花分为如：向日葵、蒲公英、玉米等。【四】检测反馈，展示收获【跟踪练习】（及时练习才能巩固知识提高能力）1.()A.花柄B.花被C.花托D.花蕊2.一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的A花药和花丝B.花丝和花柄

C.花药和花托D.花瓣和花柱3.雌蕊是由哪些部分组成的A.柱头、花柱和子房B.花药和花丝C.花药、花丝、花柱D.花柱和子房4.(A.单性花，单生花B.两性花，单生花C.两性花，花序D.单性花，花序5.()A.雌花B.雄花C.两性

花D.风媒花6.()A.一个花序B.一朵单性花C.一朵雄花D.一朵两性花7.下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：4（1）①叫做___________，内生___________；②叫做___________。①和②合称为__________。（2）③叫做_____

________，④叫做___________。（3）⑤叫做___________；⑦叫做___________；⑧叫做___________；⑨叫做___________，内生___________。⑦⑧⑨合称为___________。（4）___________和___________与果

实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。关注生活：（做生活的有心人）1、一朵南瓜的花的雌蕊被害虫吃掉了，那么这朵花还能不能结出果实？为什么？2、春天，杨树、柳树上长出许多毛毛虫样的东西。你知道它们是

什么吗？