【文档说明】高考化学一轮复习精讲精练第07讲 离子共存 离子的检验和推断（精讲）（原卷版） .doc，共(11)页，282.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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第7讲离子共存离子的检验和推断【核心素养分析】宏观辨识与微观探析：能从宏观和微观相结合的视角理解化学反应和离子反应，并运用离子反应解决实际问题。证据推理与模型认知：知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征；能运用正确的模型理解离子的检验与推断的规律。【重点知识梳理】

知识点一离子共存所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存。发生下列反应而不能大量共存的情况：1、发生复分解反应。（1）生成难溶物或微溶物：如：Ba2+与CO2－3，Ag+与Br-，Ca2+与SO

2－4等不能大量共存。（2）生成气体或挥发性物质：如：NH＋4与OH－，H+与CO2－3、HCO－3、S2-、HS-、SO2－3、HSO-3等不能大量共存。（3）生成难电离物质：如：H+与CH3COO-、CO2－3、S2-、SO2－3

等因生成弱酸不能大量共存；OH-与NH＋4因生成的弱碱不能大量共存；H+与OH－生成水不能大量共存。2、发生氧化还原反应：氧化性离子(如Fe3+、NO－3、ClO-、MnO－4(H+)等)与还原性离子(如S2-、I-、Fe2+、SO2－3等)不能大量共存。3、离

子间发生水解相互促进不能共存：弱酸对应的阴离子和弱碱对应的阳离子相互促进双水解进行到底。如Al3+、Fe3+、NH＋4与CO2－3、HCO－3、S2-、HS-、AlO－2等。4、络合反应：如Fe3+和SCN-。【知识拓展】多种离子能否大量共存于同一溶液中，归纳起来就

是一句话：一色、二性、三特殊、四反应。1、一色。即溶液颜色。若限定无色溶液，则Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO－4、Co2+、Cr2O2－7、CrO、Cr3+等有色离子不能存在。2、二性。即溶液的酸性和碱性。在强酸性溶液电，OH-及弱酸根阴离子（CO2－3、S

O2－3、S2-、CH3COO-等)均不能大量存；在强碱性溶液中，H+及弱碱阳离子(如NH＋4、Mg2+、Al3+、Fe3+等)均不能大量存在；酸式弱酸根离子(如HCO－3、HSO－3、HS-、H2PO－4等)在强酸性或强碱性溶液中均不可能大量存在。3、三特殊。指三种特妹情况：

①HCO－3与AlO－2不能大量共存(发生双水解反应)；②H+与NO－3组合具有强氧化性，能与S2-、Fe2+、I-等发生反应，而这一种组合常常较为隐蔽，不易被察觉；③NH＋4与CH3COO-、CO2－3，Mg2+与HCO－3等组合中，虽然两种离子都能水解且水解相互促进，但总的水解程度仍

很小，它们在溶液中能大量共存(加热就不同了)。4、四反应。指离子间通常能发生的四种类型的反应，能相互反应的离子显然不能大量共存。①复分解反应，②氧化还原反应，③相互促进酌水解反应，④络合反应。【规律总结】离子共存问

题中隐含条件的分析限制条件分析解读无色溶液有色离子不能大量共存使甲基橙呈红色或pH＝1溶液显酸性，无大量的OH－及弱酸的酸根离子遇酚酞呈红色或pH＝13溶液呈碱性，无大量的H＋及弱碱的阳离子、弱酸的酸

式根离子与Al反应放出H2溶液可能显酸性，也可能显强碱性，显酸性时不能含NO－3由水电离出的c(H＋)＝1×10－13mol·L－1溶液可能显酸性，也可能显碱性通入足量的CO2(或NH3)溶液呈酸性(或碱性)因发生

氧化还原反应而不能大量共存能发生氧化还原反应的氧化性离子和还原性离子不能大量共存“一定”“可能”还是“不能”大量共存确定是“可能性”还是“肯定性”加水稀释，＋－()H()OHcc减小说明该溶液呈酸性[稀释的是溶质，溶质c(H＋)减小，而c(OH－)增

大]某溶液的lg＋－()H()OHcc＝12该溶液呈酸性知识点二离子检验与推断（一）离子检验1、常见物质的检验(包括鉴别、鉴定、推断)类型鉴别利用不同物质的性质差异，通过实验，将它们区别开来鉴定根据物质的特性，通过实验，检验出该物质的成分

，确定它是否是这种物质，如鉴定NH4Cl，既要检验出NH＋4，又要检验出Cl－推断根据已知实验及现象，分析判断，确定被检的是什么物质，并指出可能存在什么，不可能存在什么方法①②③④若是固体，一般应先用蒸馏水

溶解若同时检验多种物质，应将试管编号要取少量溶液放在试管中进行实验，绝不能在原试剂瓶中进行检验叙述顺序应是：实验(操作)→现象→结论→原理(写方程式)要求①反应要有良好的选择性、反应速率要快，并且能够完全反应。②反应要

有明显的外部特征，如溶液颜色的改变、沉淀的生成或溶解、气体的产生等。③要排除干扰物质的影响，如用Ba2＋检验SO2－4的存在，要排除CO2－3、SO2－3、PO3－4等离子的干扰，如用Ag＋检验Cl－、Br－、I－的存在，要排除CO2－3、PO3－4等离子的干扰。④反应要在适宜的酸度、碱度、

浓度、温度下进行。2、常见的阳离子的检验根据离子检验时生成物所表现出的现象不同，可把检验离子的方法归纳为三种类型：①生成沉淀；②生成气体；③显现特殊颜色。常见阳离子试剂或方法实验现象H＋①紫色石蕊试液①变红②活泼金属(如Zn)或碳酸盐②有无色无味气体产生Na＋焰色反应黄色

火焰K＋焰色反应紫色火焰(透过蓝色钴玻璃)Mg2＋NaOH溶液白色沉淀，不溶于过量的碱Al3＋NaOH溶液白色沉淀，溶于过量的强碱Fe2＋①NaOH溶液①白色沉淀→灰绿色→红褐色②先加KSCN溶液，再加氯水②先无明显变化，再变血红色Fe3＋①NaOH溶液①生成红褐色

沉淀②KSCN溶液②溶液呈红色Cu2＋NaOH溶液蓝色沉淀，加热则沉淀变黑Ag＋①含Cl－的溶液，稀硝酸①白色沉淀，不溶于稀硝酸②稀氨水②先生成白色沉淀，然后沉淀溶解Ba2＋稀硫酸或可溶性的硫酸盐溶液白色沉淀3、常见阴离子的检验【规律总结】常见离子检验干扰问题（1）向某溶液中加入BaCl2

溶液后生成白色沉淀，再加入稀盐酸沉淀不消失，不能判断原溶液中一定存在SO2－4，若原溶液中存在Ag＋，也有相同的现象。（2）向某溶液中加入Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成，不能判断原溶液中一定存在CO2－3，若原溶液中存在SO2－3、H

SO－3、HCO－3等，也有相同的现象。（3）向某溶液中滴入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，不能判断原溶液中一定存在CO2－3，若原溶液中存在HCO－3、SO2－3、HSO－3等，也有相同的现象。（4）向某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入稀HNO

3，白色沉淀不溶解，不能确定原溶液中一定存在SO2－4，若原溶液中存在SO2－3和Ag＋，也有相同的现象。（5）向某溶液中滴加氯水，再加入KSCN溶液，溶液变红色，原溶液中不一定存在Fe2＋，检验Fe2＋时，应先加KSCN，再加氯

水，否则，Fe3＋干扰结果的判断。（6）做某溶液的焰色反应实验，火焰呈黄色，溶液中一定存在Na＋，也可能存在K＋，因为钾的焰色反应必须透过蓝色钴玻璃才能观察到。（二）离子的推断利用离子反应进行物质的推断

是推断题中的一种重要题型，它既考查了常见离子的典型性质，又考查了考生的推断能力。这类试题常将物质拆分为离子，通过实验并根据其现象推断出相关物质。解答此类试题，易出现一错全错的连锁错误，因此，解答的关键是依据题目表述的现象和离子的性质，初步推出可能的物质，然后逐步分

析，从而得出正确的结果。1、物质检验的一般步骤观察物理性质―→取少量样品―→加入某种试剂―→加热、振荡等操作―→根据现象―→得出结论2、物质检验的一般依据任何具有明显实验现象差异的物理性质、化学性质都可作为物质检验的依据。在物质鉴定过程中常常是根据颜色的变化、是否有气体产生、能

否溶解、有无沉淀、有无吸热或放热等现象来判断；还可以根据能不能产生某个现象来判断，也可以根据产生某个现象的快慢进行判断。【特别提醒】必须注意两点：（1）所加试剂引入的离子对后续实验的影响；（2）用电荷守恒判断溶液中还可能含有的离子时要

将定性与定量的方法相结合。【典型题分析】高频考点一无条件的离子共存例1．(北京师范大学附中模拟)在水溶液中能大量共存的一组离子是()A．NH＋4、H＋、S2O2－3、PO3－4B．Na＋、Ca2＋、Cl－、NO－3C．

Cu2＋、Hg2＋、S2－、SO2－4D．Ba2＋、Al3＋、Br－、CO2－3【变式探究】(山西太原五中模拟)在水溶液中能大量共存的一组离子是()A．NH＋4、CH3COO－、Na＋、H＋B．AlO－2、Na＋、K＋、

HCO－3C．Mg2＋、Na＋、SO2－4、NO－3D．ClO－、Na＋、K＋、Fe2＋高频考点二有条件限制的离子共存例2.（江苏卷）常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）A.10.1molL−氨水溶液：

Na+、K+、OH-、NO-3B.10.1molL−盐酸溶液：Na+、K+、SO2-4、SiO2-3C.10.1molL−KMnO4溶液：NH+4、Na+、NO-3、I-D.10.1molL−AgNO3溶液：NH+4、Mg2+、Cl-、SO2-4【变

式探究】（2019·江苏卷）室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）A.0.1mol·L−1NaOH溶液：Na+、K+、23CO−、2AlO−B.0.1mol·L−1FeCl2溶液：K+、Mg2+、24SO−、4MnO−C.0.1mol·L−1K

2CO3溶液：Na+、Ba2+、Cl−、OH−D.0.1mol·L−1H2SO4溶液：K+、4NH+、3NO−、3HSO−【举一反三】(2018·江苏卷)室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是()A．0.1mol·L－1KI溶液：Na＋、K＋

、ClO－、OH－B．0.1mol·L－1Fe2(SO4)3溶液：Cu2＋、NH＋4、NO－3、SO2－4C．0.1mol·L－1HCl溶液：Ba2＋、K＋、CH3COO－、NO－3D．0.1mol·L－1NaOH溶液：Mg2＋、Na＋、SO2－4、HCO－

3高频考点阿三离子检验与推断例3．(广东佛山一中质检)某无色溶液中可能含有CrO2－4、NH＋4、SO2－3、Mg2＋、Al3＋、K＋、SO2－4、Cl－、NO－3中的一种或几种，已知所含离子的物质的量浓度相等。取甲、乙两支试管分别加入1mL该溶液进行如下实验：①

向甲中加入适量稀盐酸，无明显现象；②向乙中逐滴滴加NaOH溶液至过量并加热，现象为先有白色沉淀产生，进而产生刺激性气味气体，最后白色沉淀完全溶解。对于该溶液中的离子成分，下列说法正确的是()A．一定含有NH＋4、Al3＋、SO2－4、C

l－、NO－3B．一定不含CrO2－4、SO2－3、Mg2＋、NO－3C．可能含有Mg2＋、K＋、Cl－、NO－3D．一定不含CrO2－4、SO2－3、Mg2＋、SO2－4【方法技巧】1、坚持“四项基本原则

”，破解离子推断题（1）肯定性原则：根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子；(记住几种常见的有色离子：Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋、MnO－4、CrO2－4、Cr2O2－7)（2）互斥性原则：在肯定某些离子的同时，

结合离子共存规律，否定一些离子的存在；(要注意题目中的隐含条件，如：酸性、碱性、指示剂的变化、与铝反应产生H2、水的电离情况等)（3）电中性原则：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，且溶液中正电荷总数与负电荷总数相等；(这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子)

（4）进出性原则：通常是在实验过程中使用，是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。2、电荷守恒在离子反应定量推断试题中的应用解与离子反应有关的定量推断类试题，需要掌握定量推断最后一种离子存在的方法：如果多种离子共存，

且只有一种离子的物质的量未知，可以用电荷守恒来确定最后一种离子是否存在，即阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。3、解题基本思路【变式探究】(河北衡水中学调研)某溶液中含Na＋、NH＋4、Fe2＋、Al3＋、NO－3、CO2－3、AlO－2、SO

2－3中的若干种(不考虑水的电离)。为了探究溶液中的离子种类，进行如下实验：下列推断正确的是()A．无色气体是SO2和CO2，白色沉淀是Al(OH)3B．一定存在Na＋、Al3＋、CO2－3和AlO－2C．原溶液中阳离子浓度一定大于阴离子浓度D．原溶液中不可能存在NH＋4、Fe

2＋、NO－3高频考点四结合化学实验综合考查离子推断例4．(黑龙江哈尔滨三中模拟)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是()选项操作现象结论A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SO2－4B滴加稀硫酸有刺激性气味的气体产生原溶

液中有SO2－3C用洁净的铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈紫色(透过蓝色钴玻璃)原溶液中有K＋D滴加稀NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH＋4【变式探究】(浙江诸暨中学模拟)下列实验中，对应的现象及结论或解释均正确的是

()选项实验操作现象结论或解释A将乙烯通入KMnO4酸性溶液溶液紫红色褪去乙烯具有漂白性B向KI溶液中加入淀粉，然后加入稀硫酸，搅拌开始无明显现象，片刻溶液变蓝氧化性：H2SO4>I2C向某盐溶液中先加入氯水，再滴加KSCN溶液溶液变红色原溶液中一定含有Fe2＋D取少量某无色溶液，先滴加氯水

，再加入少量CCl4，振荡、静置溶液分层，下层呈紫红色原无色溶液中一定有I－