《第二节 生物的性状遗传》PPT课件2-北京版生物八年级上册

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【文档说明】《第二节 生物的性状遗传》PPT课件2-北京版生物八年级上册.ppt,共(36)页,12.650 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第一节生物的性状遗传学习目标简述生物的性状和相对性状(重、难点)子女和父母之间的性状存在相似性,性状可以从亲代传递给子代遗传子女和父母之间及子女个体之间的性状存在差异变异4、一树结果,有酸有甜。1、龙生

龙,凤生凤,老鼠孩子会打洞。2、一母生九子,连母十个样。请你判断:3、种瓜得瓜,种豆得豆。遗传变异遗传5、虎父无犬子。变异遗传体色声音大小气味形状……你能从哪些方面对以下生物的特点进行描述?味道体色声音大小气味形状味道惯用手运动方式性状就是生物的形态结构、

生理和行为等特征的统称。性状的概念活动二:个体间性状的比较1.辨别本活动列举的8种性状;2.检查自己的性状表现,并和同学进行比较;3.统计全班这8种性状完全相同的有几个人,了解个体间性状的差异。目的要求:性状结果卷舌能卷

舌不能卷舌前额发际V字形一字型耳垂有耳垂无耳垂眼睑双眼皮单眼皮眼色茶色黑色或蓝色酒窝有无大拇指笔直弯曲双手手指嵌合右手拇指在上左手拇指在上活动二:个体间性状的比较1.对照左边8种性状,迚行自我检查,并分别记录在草稿上。2.每呈现一种性状的图片,则完成该项性状

的自我检查。卷舌不能卷舌能卷舌前额发际V字形前额发际一字形前额发际耳垂有耳垂无耳垂单眼皮双眼皮眼睑眼色茶色黑色酒窝有酒窝无酒窝大拇指笔直大拇指弯曲性状结果卷舌能卷舌不能卷舌前额发际V字形一字型耳垂有耳垂无

耳垂眼睑双眼皮单眼皮眼色茶色黑色或蓝色酒窝有无大拇指笔直弯曲双手手指嵌合右手拇指在上左手拇指在上活动二:个体间性状的比较自我检查完毕,请一位同学自愿逐项报告自己检查的结果,其余同学性状和他一样的请举手。豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡

的玫瑰冠与单冠相对性状:同种生物的同一性状的不同表现类型人眼皮单眼皮双眼皮请判断下列性状是否是相对性状?相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现类型。人的直发和卷发狗的卷毛和狗的黄毛请判断下列性状是否是相对性状?相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现类型。兔子的杂色毛和老鼠的棕色毛请判

断下列性状是否是相对性状?相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现类型。父母的性状为什么会在孩子身上出现呢?是父母把眼睛、鼻子这样具体的性状传给孩子了吗?想一想从输卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵

管携带转入基因的受精卵正常受精卵吸管转基因Aa鼠的个体大小大鼠生长激素基因转基因鼠的启示资料分析1、这项研究中,被研究的性状是什么?2、控制这个性状的基因是什么基因?3、这项研究说明了性状与基因之间是什么关系?从输卵管中取

出核尚未融合的受精卵♀♂显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入基因的受精卵正常受精卵吸管转基因Aa鼠的个体大小大鼠生长激素基因转基因鼠的启示资料分析1、这项研究中,被研究的性状是什么?2、控制这个性状的基

因是什么基因?3、这项研究说明了性状与基因之间是什么关系?4.在生物传种接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?传下去的是控制性状的基因基因控制生物的性状环境能影响生物的性状北京西藏结球甘蓝水毛茛一、重要概念3、性状:生物体的形态结

构、生理和行为等特征得总称4、相对性状:同一种生物同一性状的不同表现类型1、遗传:子女和父母之间的性状存在相似性,性状可以从亲代传递给子代。二、遗传和变异现象在生物界普遍存在三、基因控制生物的性状2、变异:子女和父母之间及子女个体之间的性状存在差异。1、判断下列说法是否正确。(1)子女和父母相似,

是由于子女继承了父母的基因。(2)“一母生九子,九子各丌同”,可能是九子之间的基因组成丌同。(3)血友病患者的伤口流血时丌易凝固,这种性状在他们的后代中还有可能出现,是受基因控制的。随堂检测√√√2.生物的性状指的是生物体的()A.形态特征B.生理特

征C.结构特征D.以上三项都是D3.小兰经常被人评论“她简直就是她母亲的翻版”,这句话提示的现象是()A.迚化B.变异C.遗传D.遗传和变异C4.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.人的身高和体重B.猫的黑毛和狗的白毛C.豌豆的高茎和矮茎D.柿子的大小和颜色C课后同学们查阅相关资料,了解

转基因食品的利与弊,并在课堂上相互交流自己的查阅成果。

小喜鸽
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