【文档说明】《第二节 动物的生殖和发育》教学设计2-北京版生物八年级上册.doc，共(3)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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1课题名称：第2节动物的生殖和发育（3）鸟类的生殖和发育教学目标知识目标1.描述鸟类的生殖与发育过程和特点。2.识别鸟卵的形态结构及与鸟类在陆地生活相适应的特点。能力目标在观察鸡卵实验活动中，提高探究能力、分析推理能力、表达交流的能力情感态度价值观目标1.通过分析鸟卵结构与功能之间

的关系、结构与环境之间的关系，逐步树立“结构与功能相统一”的辨证观点及“结构与环境相适应”的生物学观点。2.懂得关注鸟类生活，树立爱护鸟类、保护鸟类生存环境的意识。教学重点1.鸟卵的形态结构2.鸟的生殖和发育的特点教学难点能完整地解剖鸟卵，能有序地观察鸟卵并进行小组讨

论活动教学方法讲授、探究与讨论相结合教学过程教学内容教师活动学生活动创设情境提问：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”描写的是鸟的什么行为？引入课题——鸟类的生殖和发育思考，回答鸟的生殖筑巢只是鸟类繁殖行为中的一项，除此以外，还有没有其他的表现呢？引导学生归

纳其他的繁殖行为。提问：与上节课所学的两栖动物的生殖相比，鸟类的生殖有什么不同之处？这样的生殖方式与它们的生活环境有什么关系？体内受精，鸟卵都是有利于陆生环思考，回答归纳，总结讨论、思考、回答2境的。鸟的发育提出

问题：为什么鸟卵能孵化出小雏鸟？要解决这个问题，我们先需要认识鸟卵的结构。探究：鸟卵的结构观察蛋壳：(1)用手摸一摸蛋壳有什么感觉？(2)鸟卵颜色多样有什么意义？鸟卵经过孵化能发育成小雏鸟，这个过程是要进行呼吸。提

问：鸟卵如何获得呼吸所需要的氧气？提问：氧气通过这个致密坚硬的壳进入，推测蛋壳上一定有孔，如何验证？观看实验视频提问5：观察实验现象，得出什么结论？蛋壳上确实有小孔，把蛋壳表面的这些小孔叫做气孔。指导观察蛋的尖端和

钝端，指导解剖及观察鸟蛋内部结构的步骤：1用镊子后端将蛋壳钝端轻轻敲出裂痕，剥开外壳对照P85图观察外壳膜、内壳膜、气室。2扩大蛋壳的破口，使蛋壳内的物质流入培养皿，对照P85图观察辨认各部分。（注意看卵黄上的小白点）思考：观察，思

考，回答观察回答问题:致密坚硬。保护色，有利于适应复杂的陆地环境。思考，回答观看视频分析、思考、回答观看图片资料观察，思考，记录3（1）在雏鸡出壳前，鸡蛋的哪些结构对其起保护作用？（2）在孵化条件下，鸡蛋的哪种结构发育为雏鸡？（3）鸡蛋的哪些物

质为胚胎发育提供营养？哪些结构有助于胚胎获得氧气？问题：鸟的卵与两栖动物的卵相比有哪些适应陆地环境的特点？思考，回答情感落实提问：你知道鸟类的主要食物是什么？提供鸟类捕食害虫的数据资料：鸟类育雏期间，要捕食大量的食物，如一只猫头鹰可灭鼠2000多只，可为人们夺回1

000千克的粮食，一只燕子，可吃50—100万苍蝇、蚊子和蚜虫。提问：分析资料，有什么感想？分析资料：鸟类是人类的朋友，要保护鸟类和维护它们生存的环境板书设计：三．鸟的生殖和发育1.鸟的生殖和发育特点：（1）体内受精，卵生（2）后代的

发育过程受到亲鸟的保护2．鸡卵的结构卵壳——保护，透气、防止水分过度蒸发卵壳膜（内外两层，形成气室）——保护卵白——营养和保护胚。卵黄膜--保护作用与陆地环境相适应胚盘（含细胞核）——将来发育成雏鸟卵黄——胚胎发育的主要营养。

系带--悬挂、固定作用