【文档说明】《第2节 动物运动的形成 骨的结构》实验报告-北师大版生物八年级上册.doc，共(2)页，74.000 KB，由小喜鸽上传

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1长骨的结构实验实验名称观察长骨的结构实验目的认识骨的基本结构。重点难点重点：认识骨的基本结构难点：认识骨的基本结构实验关键认识骨的基本结构材料用具动物(猪或羊)的纵向剖开的新鲜长骨，镊子，解剖刀。背景资料骨的基本结构包括以下三个部分。骨膜骨膜是一层坚韧的结缔组织膜，

覆盖在骨的表面。骨膜内含有血管、神经和成骨细胞。血管中的血液对骨的营养有重要作用。成骨细胞对骨的生长和再生(如骨折后骨的愈合)有重要作用。学情分析《骨》一节课就是阐明骨的结构及其与功能相适应的关系。因此，骨的结构和功能的内容既是本节课的重点，也

是本章的重点。骨的成分较抽象，由中学生年龄特点及现有知识水平可知，他们对此知识点的理解有较大难度，要设法通过实验来解决。引导学生把学到的生理卫生知识运用到实践中去，将对提高个人和民族的健康水平起到重要作用。实验过程骨的基本结构1、骨膜分组实验：解剖刀将骨表

面的一层膜分离出来，并用镊子夹住这层膜，轻轻拉一拉。提问：骨折后为什么能愈合？2、骨质实验、观察：对照课文P10图，观察骨质。用镊子尖扎一扎骨干的外围，再扎一扎骨端的内部。提问：①扎骨时感觉如何？②为什么骨干坚硬，骨两端

疏松，这样的结构特点有什么作用？3、骨髓实验，观察：观察骨干的中央部分的颜色，再参照实验步骤2中的图，将骨除去一段。2提问：①骨干的中央部分叫做什么？年幼时呈现什么颜色？有什么作用？②中老年人的骨髓腔里骨髓是什么颜色？有什么作用？③哪

里的骨髓始终保持红色？再设疑：自行车的车架是空心钢管，人的长骨也呈管状，这样的结构特点与人体的运动有什么关系？结论：（让学生归纳总结，然后完成填空）长骨呈__________结构特点，使骨既________________又____

__________，这是与其_______________功能相适应的。作业布置完成实验报告。实验心得