【文档说明】《第3节 性状遗传有一定的规律性》PPT课件2-北师大版生物八年级上册.ppt，共(21)页，7.146 MB，由小喜鸽上传

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性状遗传有一定的规律性第20章第三节第一课时家族性状调查：耳垂、酒窝、眼皮、卷舌等。调查父母与自己的性状表现情况。有相同的吗？有完全不同的吗？我们的调查结果蕴含了什么样的遗传规律呢？孟德尔进行了长达8年的豌豆实验，于1865年发现遗传定律。现代遗传学之父：孟德尔(1

822-1884)学习目标：1、能简述基因和性状的关系。2、能区别基因与等位基因、显性基因与隐性基因、显性性状与隐性性状、基因型与表现型。3、能说出配子在遗传中的作用。4、能用遗传图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。一、阅读教材P102：

1、先用笔勾出每个概念分别是什么？2、再用笔圈出每个概念的关键词。3、思考:①显性基因和隐性基因有什么关系；②显、隐性基因与显隐性性状有什么关系？③基因型和表现型有什么关系？自主学习一二、讨论自主学习中的疑问回顾：基因能性状？控制等位基因?成对的基因

中，两个不同的基因。在染色体相同位置上。控制生物的相对性状。显性基因隐性基因等位基因中，不能表现的基因，用小写字母表示。等位基因中，能表现的基因，用大写字母表示。控制显性性状控制隐性性状掩盖AaaaAAA请写出：有耳垂基因（A）和无耳垂基因（a

）在成对染色体上有几种组成，以及对应的性状表现？AAAa（aA）aa×表现有耳垂表现有耳垂表现无耳垂追问：有人说隐性性状是不能得到表达的性状，对吗？生物个体的基因组成基因型生物个体的某一具体性状表现表现型AAAaaa有耳垂无耳垂性状表现决定于基因组成追问:不考虑环境影响，基因型相同，表现型一定

相同吗？表现型相同，基因型一定相同吗？一定不一定决定显性基因隐性基因控制显性性状控制隐性性状基因型：表现型：等位基因有显、隐性之分；显、隐性基因同时存在时只表现显性性状。生物个体的基因组成。生物个体的某一具体性状表现。掩盖（大写

字母表示）（对应小写字母表示）等位基因（成对基因中两个不同的基因）小结：决定检测反馈1、下面四个选项哪一个表示正确（）C2.一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人（）A、基因组成B、染色体组成C、DNA组成D、蛋白质组成A3.受精卵中的成对基因（）

A.全部都是显性基因B.一为显性基因，另一为隐性基因C.全部都是隐性基因D.以上均有可能D这一过程与生物的哪些生理活动有关？生殖细胞，也就是配子配子的形成，受精作用想一想：父母通过什么能将基因传递给子女？

一、阅读《学案》的学习材料，思考以下问题：①在形成生殖细胞时，成对的基因会发生什么变化？②若父、母方基因型分别为AA、aa、Aa时，分别产生哪几种精子或卵细胞？③受精时，精子和卵细胞中的基因怎么组合？④图二中，子代有哪几种基因型？

哪几种表现型？⑤配子在遗传中起什么作用？自主学习二二、讨论自主学习中的疑问AaaaAaa精子aaa卵细胞AaaA问题：在形成配子时，成对的基因会发生什么变化？AA形成同样的配子时，只写一种。分离，进入到不同的配子中。2种2种1种1种1种1种AAAA因此，基因在配子中存在。单个AaAaaa配

子AaaAAA亲代Aa父亲有耳垂Aa母亲有耳垂受精卵问题：受精时，基因随配子怎样组合？随机组合受精卵中基因恢复成存在，成对的基因一个来自，一个来自。成对父方母方配子基因型亲代表现型受精卵基因型亲代基因型子代表现型?子代基因型?AAAaaa有耳垂无耳垂遗传图解小结：无耳垂有耳垂

Aaaa有耳垂Aaaa无耳垂错误，请画出正确的遗传图解。学以致用有耳垂是由显性基因（B）控制，无耳垂由隐性基因（b）控制，丈夫有耳垂，妻子无耳垂，他们生了一个有耳垂的女儿。（1）你能推测出丈夫、妻子、女儿三个人的基因型分别是

什么吗？丈夫：，妻子：，女儿：。BB,BbBbbb（2）若这对夫妇再生一个孩子是无耳垂，那丈夫的基因型为：。Bb学习目标：1、能简述基因和性状的关系。2、能区别基因与等位基因、显性基因与隐性基因、显性性状与隐性性状、基因型与表现型。3、能

说出配子在遗传中的作用。4、能用遗传图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。性状表现决定于基因组成基因随配子代代相传等位基因有显、隐性之分；显隐性基因分别决定显隐性性状;显隐性基因同时存在时只表现显性性状成对的基因在形成

配子时相互分离；基因通过配子传递给下一代。配子结合时基因随机组合;B4.上一代把遗传物质传递给下一代是通过（）A.受精卵;B.配子;C.蛋白质;D.性状6.某人是无耳垂（隐性性状），那么他产生的生殖细胞中的基因是（）A.AA;B.aa;C.A或a;D.a7.一对夫妇脸颊都有酒窝

，基因型皆为Bb，则其子女的基因型是（）A.bb;B.Bb;C.BB;D.以上都有可能。DD5、在有性生殖过程中，双亲通过精子和卵细胞分别向子代传递了()A、各自的具体性状B、全部染色体上的基因C、细胞中全部遗传物资D、每对基因中的一个基

因D检测反馈同学们！无论父母传给了你什么基因，你都是父母的心肝宝贝，你都是世界上独一无二的个体，感恩父母赐予我们的生命，也要相信“天生我才必有用”，所以趁现在年轻，努力加油吧！