【文档说明】《第2节 微生物与人类的关系》PPT课件3-北师大版生物八年级上册.ppt，共(39)页，5.853 MB，由小喜鸽上传

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第18章生物圈中的微生物（复习课）复习目标•1、对比了解病毒、细菌、真菌的形态、结构、营养方式和生殖方式。•2、对比了解病毒、细菌、真菌与人类的关系。•3、让微生物更好的为人类服务。对比形态病毒的形态细菌

的形态真菌的形态对比结构对比三种微生物的营养方式：•1、病毒是（）•2、细菌是（）和（）•3、真菌是（）和（）寄生寄生腐生寄生腐生对比三种微生物的生殖方式：•1、病毒是（）•2、细菌是（）•3、真菌是

（）请观察图片：病毒是以自我复制的方式进行繁殖的，侵入活细胞后，病毒会利用细胞内的物质作为原料，在自己的遗传物质指挥下制造出新的病毒。细菌的分裂生殖遗传物质复制中部向内凹陷形成2个细菌1个细菌青霉曲霉青霉孢子曲霉孢子酵母菌病毒与人类的关

系：•有益:•有害：植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹病毒引起的烟草花叶病禽流感禽流感病毒脊髓灰质炎艾滋病狂犬病细菌与人类的关系：•有益：•有害：根瘤菌和根瘤（固氮作用）大肠杆菌乳酸杆菌炭疽杆菌葡萄球菌链球菌迂回螺菌螺旋菌寄生型微生物——炭疽杆菌寄生型微生物——肺炎双球菌真菌

与人类的关系：•有益：•有害：观察与思考它们的形态一样吗？它们与我们的关系如何？各种各样的真菌毒蝇蕈回顾一、病毒的形态有哪些？二、病毒的结构是如何的？三、病毒是如何生活的？四、病毒是如何繁殖的？五、根据侵染细胞的不同，病毒分为那三类？六、病毒对人类的生活和生

产有哪些影响？七、举例说明病毒对人类有益的一面？回顾一、细菌的基本形态有哪些？二、细菌的结构如何？三、细菌是如何生活的？四、细菌是如何繁殖的？五、细菌如何渡过不利的环境？六、细菌与人类的关系如何？回顾一、真菌的结构是

如何的？二、真菌是如何生活的？三、真菌是如何繁殖的？四、真菌与人类的关系如何？形态结构营养方式生殖方式与人类的关系病毒形体极其微小，球形、杆形、蝌蚪形无细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质异养，营寄生生活自我复制多数有害，少数有益细菌个体十分微小，球状、杆

状、螺旋状单细胞个体，无成形的细胞核异养，营寄生生活或营腐生生活分裂生殖多数有益，少数有害真菌少数个体微小，多数形体较大，形态各异有单细胞的有多细胞的细胞内有成型的细胞核异养，主要营腐生生活，有的营寄生生活大部分靠孢子繁殖多数有益，少数有害比较项目种

类1.在日常生活中，我们常看到在温暖、潮湿的环境中，馒头面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补

充完整。实验名称：探究温度对霉菌生活的影响。(1)提出问题:——————————————。（2作出假设：——————————————。（3制定计划：①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、细绳、记

录纸、笔。②实验步骤：将两个馒头分别装入两个盘子中，一个放在温暖、潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内。每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象。（4）实验结果：见下表。组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A温暖、潮湿没有发霉少许发霉很多发霉非常

多发霉长满霉菌B低温、潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（5）结论：霉菌适宜生活在————的环境中。（6）————是这个实验中的变量。在本实验中设置了A组和B组，叫做————实验。（7）霉菌属于微生物中的————，它与细菌的主要区别是——.。