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1《中国的地势与地形》(第1课时)教案【教学目标】知识与技能1.我国地势的主要特征;2.分析我国地势对气候、水利和交通等方面的影响。过程与方法使用读图和资料分析的方法,去发现地理知识。情感态度与价值观西高东低,呈阶梯状分布的地势是一种资源,能为人类提供便利,培养综合分析资源的整体意识。【重点与难点】1.地势的主要特征;2.读图分析能力、综合分析能力的培养。【教学方法】自主学习、资料分析、读图分析【课时安排】2课时(第1课时)【教学过程】一、情景导入有一首词这样写到:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。怎样从地理的地势角度来理解“大江东去”?有的同学会回答可能是因为地势西高东低。这种说法对吗?这节课我们就共同来探讨一下我国的地势。二、新课学习(一)中国的地势特征1.地势的概念:地�
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第三章复杂多样的自然环境第一节中国的地势与地形——中国的地势特征一、教学目标:(一)知识与技能:1、学会读图了解我国地势西高东低,呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线。2、我国地势特点对我国气候、河流、交通的影响。(二)过程与方法1、培养学生读图和分析各类地形图的能力。2、通过读图直接获取有关知识,并将已学知识落实到图上。(三)情感、态度、价值观1、通过对我国壮丽山河的学习,激发学生的自豪感,进一步对学生进行爱国主义教育。2、通过培养学生动手能力与合作精神,从而培养学生学习地理的兴趣。二、教学重点:西高东低,呈三级阶梯状分布的地势特点。三、教学难点:分析地势西高东低,呈三级阶梯状分布的优越性。四、教学用具:多媒体五、教学方法:讲授法、读图分析法、问答式引导法、比较�
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精选了初中中图版地理七年级上册课件共10份,可以单独预览,打包下载,先预览再下载,否则不符合要求,后果自负!
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众多的人口年级:七年级年级上册学科:地理教材版本:中图版本1Mary的担忧阅读导学案及教材P41-43,根据提示,概括中国人口的基本情况1、截止2010年11月,我国的人口数量达到13.7亿,居世界第一,其后分别为印度、美国、印度尼西亚、巴西。3、反映人口增长速度的指标:人口自然增长率2、我国的人口特点基数大,增长速度快它的计算公式是:中国人口众多的人口>o<o=o人口增加人口不变人口减少人口出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率人口死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率当人口自然增长率我国的人口问题自主探究一我国的人口过多带来的问题我国的人口问题交通拥堵环境污染加剧就业压力大住房条件差生活垃圾成堆饥饿贫困劳动力短缺人口老龄化国防兵源不足人口过多过少我国的人口问题我国的人口问题我国控制人口的政�
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【例一】快速选一选1.等高线地图中的“高度”指()A.海拔B.相对高度C.两地之间的高度差D.相对高差2.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米,陆地表面最低点死海湖面为_400米,两地之间的相对高度是()A.8448.13米B.9244.43米C.8848.13米D.8808.13米3.海拔在500米以上,地表起伏较大的地形是()A.平原B.丘陵C.盆地D.山地ABD【例二】下图为我国华北某地等高线地形图,回答以下问题:(1)按地表形态来看,A处是,C处是,E处是.(2)甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是河,原因是。山顶鞍部陡崖丙等高线凸向低处是山脊,不可能形成河流甲乙丙ECA100800【例三】读某区域等高线地形图,完成1~3题。1.图中显示该区域的地势()A.东北高,西南低B.东南高,西北低C.西南高,东北低D.中部高,四周低2.①、②、③、④四地段中坡度最缓的是()A.①B.②C.③D.④3.②、③线段的高点�
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中图版七年级上册第2章中国的疆域和人口阿以莎中图版七年级上册第2章中国的疆域和人口自主学习•1.我国有多少个民族?•2.人口最多的民族是?•3.什么是少数民族?•4.人口最多的少数民族是?最少的呢?•5.人口超过400万的少数民族有哪些?苗满彝维藏壮蒙回土情境表演初次见面时间:三年前的一天地点:回族姑娘家人物:姑娘的父亲、男朋友开斋节民族大猜谜①雪顿节民族大猜谜②那达慕大会民族大猜谜③泼水节民族大猜谜④三月三又叫歌圩节自主探究•1.我国有哪些民族自治区?•2.少数民族主要分布在哪些区域?•3.找一找,汉族集中分布在哪儿?•4.少数民族分布与汉族分布之间的关系是怎样的呢?读图分析1.我国有哪些民族自治区?读图分析2.少数民族主要分布在哪些区域?3.找一找,汉族集中分布在哪里?4.少数民族分布与汉族分
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中国季风气候显著凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。你知道“万事俱备,只欠东风”的故事吗赤壁位于我国东部季风区,当时曹营在江北而东吴在江南;又值隆冬,盛行西北风而少东南风,用火攻反烧了自己。诸葛亮熟悉我国季风气候的特点,预测到冬至前后短时间内天气有反常现象,“借”来东风。1、知道什么是季风以及我国的冬季风和夏季风;2、掌握我国季风气候显著的特征;3、记住我国季风区和非季风区的界线。教学目标冬季我国盛行什么风?偏北风西北风麻城所在的湖北刮什么风?秦岭对冬季风南下有什么影响?起阻挡作用低气压低气压1.影响我国的夏季降水,既有来自_____洋的_____季风,也有来自______洋的_____季风。太平东南印度西南2.麻城所在的湖北刮什么风?太平洋印度洋活动一
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`《黄河》七年级中图版黄河第三章第四节1、能说出黄河的源流概况。2、了解母亲河的巨大奉献。3、知道黄河的忧患,并能够解释黄河各河段产生灾害的原因,以及治理的基本方案。学习目标第一站:走近黄河小组学习交流展示渤海黄河干流像一个巨大的“几”字黄河的发源和注入长约5500千米,流域面积75万平方千米,我国第二长河渤海青海四川甘肃内蒙古宁夏山西陕西河南山东黄河流经省区青藏高原黄河流经的地形区内蒙古高原华北平原黄土高原黄河上中下游划分河口桃花峪上游中游下游河口桃花峪上游中游下游渭河黄河主要支流最大支流黄河各河段特征河口桃花峪上游中游上游:峡谷多,河床窄,水流急中游:多支流,流速快,流经土质疏松的黄土高原,植被少下游:河道宽,水流慢上游:水能资源丰富中游:水土流失严重,多泥沙下游:
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1地球和地球仪专题复习22、地球的大小(1)地球的平均半径____千米。(2)地球的赤道周长约______千米。(3)地球表面积是______平方千米5.1亿63714万认识地球1、地球的形状两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体31.纬线(1)纬线的形状(2)纬线的长度圆形赤道最长,往两极逐渐缩短,到两极缩成点;纬度相同的纬线长度相等。指示东西方向与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈(3)纬线所指方向纬线42、纬度的判定赤道900900向南北向以北为北纬以南为南纬规定赤道为0°纬线。赤道往上到北极纬度值增大为北纬,符号为“N”;赤道往下到南极纬度值增大为南纬,符号为“S”。记忆方法:纬度值由下往上增大为北纬,纬度值由上往下增大为南纬。540O50O60O70O0O20O20O赤道以北为北纬,赤道以南为南纬SN640O50O60O70O50O60O40O纬度值由上往下增大为南纬SSS740O50O60O70O50O4
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中国地图出版社SINOMAPSPRESS第2章中国的疆域和人口中国的行政区划:新中国成立后,中国的行政区采用三级行政区划。第一节疆域和行政区划省(自治区、直辖市、特别行政区)县(自治县、市)乡(镇、自治乡)认识34个省级行政区划目前,我国的省级行政单位共有34个。其中包括23个省5个自治区4个直辖市2个特别行政区(香港、澳门)第一节疆域和行政区划•两湖两广两河山•五江(疆)云贵福吉安•川西二宁青甘陕•内海台重北上天•还有港澳好河山黑龙江东北三省黑吉辽北部边疆内蒙古两河两山连京津三江两湖安上海两广福海港澳台川黔云藏加重庆西北陕甘宁青新•沿陆上疆界•沿海•沿黄河•沿长江
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中国的地势与地形中国地图出版社七年级上册第三章第一节一江春水向东流•南唐·李煜春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。中国的地形•地形概况•主要的地形区地势特点地形特点主要山脉三大平原主要丘陵四大高原和四大盆地练习请你欣赏读我国分层设色地形图:昆仑山祁连山横断山大兴安岭太行山巫山雪峰山看剖面去来看三级阶梯的分界?地势西高东低呈阶梯状分布(三级)特点地势对气候、河流有何影响?思考1.有利于海上湿润气流深入内地,形成降水。2.我国许多大河滚滚东流,沟通东西交通,方便了沿海和内地经济联系。返回地形多种多样,山区面积广大(五种基本地形齐全,山区面积广大(2/3))对发展经济的影响??返回特点阅读课本P
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地图的三要素中图版地理复习01掌握比例尺的计算、缩放及其应用02掌握地图上方向的判读方法及其应用03了解常用图例、注记地图的三要素比例尺方向图例比例尺=•1).概念:表示图上距离比实际距离缩小的程度。•2).表示:•数字式:1:5000000•文字式:图上1厘米代表实际距离50千米•线段式:050千米图上距离实地距离一、地图的比例尺文字式线段式数字式图上1厘米代表实地距离2千米20千米01:1000002千米1:200000图上1厘米代表实地距离20千米1:2000000图上1厘米代表实地距离100米0100米试一试:比例尺的转换,比较大小???下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺最大的是A.①B.②C.③D.④B比例尺大小的比较小结:比例尺大小是用比值大小来衡量的,比值大则比例尺大,反之则小。统一成数字式,分母越大,比例尺越小。计算若图中AB=2
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第二节气温和降水学习目标1.初步学会阅读等温线分布图,能说出我国气温的季节变化和空间分布。2.知道我国温度带的划分,了解气温南北差异对生产生活的影响。3.懂得因地制宜合理利用资源,使人和环境相互协调发展。自主学习中国1月平均气温读图验证读图第一步:读图名气温的变化冬季夏季中国7月平均气温读图验证读图第二步:读图例气温的变化中国1月平均气温中国7月平均气温读图验证读图第三步:根据需求提信息,析规律,探原因。气温的变化中国1月平均气温中国7月平均气温数一数,除了-28℃等温线外,图中共有几条等温线?我国1月平均气温分布图这6条等温线每相邻两条等温线之间的温差是多少摄氏度?0℃-24℃-16℃-8℃8℃16℃-16℃-28℃我国7月平均气温分布图28℃28℃除了28℃等温线外,以8℃为间隔的等温线有几条?24℃24�
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第一章地球和地图第一节地球和地球仪地球是什么形状的?球体观察一下一、认识地球的形状的过程古代人为什么说天是圆的,地是方的?此说法正确吗?进一步认识随着人们视野的扩大,很多现象说明大地不是直觉的那么平,于是人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子,天像一顶半圆的斗笠。因此有“天如斗笠,地如覆盘”之说。1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。伟大的实践----麦哲伦的环球航行地球的确证形状-----地球卫星照片近代精确测量发现,地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。对地球形状的认识,是一个漫长的过程天圆地方天如斗笠,地如覆盘推测:“地球”麦哲伦环球航行
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第二节众多的人口LOREMIPSUMDOLOR学习目标1·知道我国的人口总数,我国是世界上人口最多的国家。2·用实例说明我国人口过多、增长过快带来的问题,理解我国的人口政策。3·运用人口分布图,说明我国人口分布的特点,并分析原因。4·树立正确的人口观。一世界上人口最多的国家1·数量:哪些数据可以表明我国人口众多?人口总数13.71亿占世界总人口20%2·增长变化:请你完成课本42页绘图活动,并据此分析我国人口增长特点。先慢后快。建国初期,人们生活水平不断提高,医疗事业进步,人均寿命延长,出生的人口越来越多,死亡的人口在减少,加上没有及时控制人口,人口迅速增长。一世界上人口最多的国家一世界上人口最多的国家我国人口过多,会带来哪些问题?二控制人口数量,提高人口素质计划生育是我国一项基本国策,控
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地图的阅读地图上的方向如何在下面几幅图中确定方向?一般地图指向标地图经纬网地图思考地图的方向天安门位于毛主席纪念堂(方向)。北方NWES地图上一些常用图例阅读地图的基本要素——图例链接中考1.从丙村到丁村,应该向方向走才可到达。2.现测得丙村和丁村之间的图上距离为2厘米,则两村实地距离为千米。N西南4
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第一章从世界看中国—民族民族第一章从世界看中国—民族学习目标1、认识我国是一个统一的多民族国家,理解和践行我国的民族政策。(重点)2、通过判读地图能够归纳出我国民族分布特点。(重点、难点)第一章从世界看中国—民族自主学习1.汉族和少数民族所占的比重分别是?2.中国人口最多的少数民族是?人口超过500万的少数民族有哪些?3.我国宪法对于各民族的政策?4.比较我国的民族组成与日本的差异?5.完成课本18页连线题,认识不同民族的传统节日。阅读课本15-18页,完成以下五个问题:(在课本中勾画出答案)第一章从世界看中国—民族以汉族为主的多民族国家人口最多的少数民族:壮族人口超过500万的还有:满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族民族构成中华民族大家庭各民族不论大小,一律平等第一
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一、天气与气候1.天气天气就是一个地方()时间内的(、、)等()状况。2.气候气候是指一个地区()的()天气状况。短风雨阴晴冷热大气多年平均3.区别时间稳定性天气短多变气候长(多年)相对稳定4.区别天气与气候•完成教材p78页“分辨天气与气候”活动5.天气与人类的关系天气与交通、生活、农业、军事关系密切二、天气预报1.卫星云图蓝色、绿色、白色分别表示(海洋)、(陆地)、(云层)白色越浓,表明(云层越厚),(降雨)越大;绿色地区表明天气(晴);黄冈拉萨2.天气预报图区分晴天、多云和阴天的天气符号晴阴多云(1)天气符号区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号小雨中雨大雨暴雨雷阵雨区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号小雪中雪大雪雨夹雪雾冰雹霜冻S台风沙尘暴风杆确定风经过的路线,具体什么风是有风尾决定的,风尾在
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导思手机因低温跑电关机气温和降水第一课时教学目标1.能读懂并能根据数据材料绘制气温曲线图;总结气温的日变化和年变化规律。2.根据自己的生活感受理解气温的日变化、年变化。3.关注家乡气温的特点,了解家乡气候的优势,增强热爱家乡的情感。小组讨论:举例说明气温的高低、气温的日变化、气温的年变化与人们的生活、生产有什么关系。一、气温与我们诱思1.气温的定义:的冷暖程度。2.气温的测量工具是:。气温的单位:。3.看图读气温:8点:14点:20点:2点:日平均气温:7℃温度计℃大气15℃12℃4℃9.5℃百叶箱一年内月平均气温之和÷月数(12)=年平均气温➢月平均气温:一月内日平均气温之和÷当月天数=月平均气温➢年平均气温:24681012141618202224时西安2018年11月24日气温日变化曲线05101520气温/℃(1)西安一天中,什么时间气温最
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中国地图出版社SINOMAPSPRESS第3章复杂多样的自然环境哈尔滨冰灯展海南岛椰风海韵气温和降水直接影响着人们的生产与生活,它们是气候的两个基本要素。结论:今天我们一起来探究气温和降水的基本规律!第二节气温和降水1.气温的测定一、气温的概念气温:是指大气的温度,一般用℃表示。确切反映一个地方天气状况的气温,是用放置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度计来测定的。通常一天要观测四次气温,一般在北京时间8时,14时,20时,2时观测。第二节气温和降水百叶箱是安置测定温度、湿度仪器用的防护设备。它的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射,保护仪器免受强风、雨、雪等的影响,并使仪器感应部分有适当的通风,能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。百叶箱分大小两种:小百叶箱内部高
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